Schlagwort: IDW
Psychologie-Studie: Was Hänschen lernt, kann auch Hans lernen
Was Hänschen lernt, kann auch Hans lernen: Jüngere wie ältere Erwachsene sind gleichermaßen in der Lage, sich neue sozio-emotionale Verhaltensweisen anzueignen. Aus einer Persönlichkeitsintervention, mit…
RFBerlin: Trauma ist ein großes Hindernis für die Beschäftigung von ukrainischen Flüchtlingen
Flüchtlinge aus der Ukraine, die möglicherweise unter einem Kriegstrauma leiden, nehmen seltener eine Arbeit auf als ihre Landsleute, die kein Trauma haben. Dies ist das…
K.O.-Tropfen: Betroffene wünschen sich mehr Aufklärung und Prävention
Neue Erkenntnisse aus der länderübergreifenden K.O.-Tropfen-Studie „Don’t knock me out“: Betroffene wenden sich eher an vertraute Personen als an medizinisches Personal oder die Polizei und…
Konflikte verstehen, um Lösungen zu fördern – Hildesheimer Psychologen forschen zu Online-Beteiligungsformaten
Anhand zweier Online-Beteiligungsforen zur Mobilitätswende in Norddeutschland untersuchen die Hildesheimer Psychologen Dr. Johann Majer und Prof. Dr. Andreas Mojzisch in einer aktuellen Studie sogenannte Konflikt-Frames…
Tag der Muttersprache am 21.02.: Früher Kita-Besuch stärkt den deutschen Wortschatz mehrsprachigen Kindern
Frühe Begegnungen mit der deutschen Sprache in der Kita sind für mehrsprachig aufwachsende Kinder wertvoll: Analysen mit Daten des Nationalen Bildungspanels (NEPS) zeigen, dass Kinder…
Bildungswissen, das ankommt
Mit dem neuen Format der „Impact Stories“ veranschaulicht das DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation den Einfluss von Forschung außerhalb der Wissenschaft. Die prägnanten…
Mutter werden: Was sich im Wohlbefinden wirklich verändert und wann
Die Geburt des ersten Kindes hebt die Stimmung und stärkt das Gefühl von Sinn im Leben – gleichzeitig sinken Lebenszufriedenheit und Partnerschaftsglück. Zu diesem Schluss…













































































































































